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Apresenta a contextualização da Educação no país e no mundo e as lacunas e necessidades inerentes, especificando a Educação de Jovens e Adultos, dimensão ainda em construção. Oferece idéias que aguçam a criatividade do professor na trajetória diária com seus alunos, atores de suas próprias vidas. E,que na Escola, se tornam agentes que aprendem e ensinar, onde escutar o indivíduo que narra sua própria história faz com que se reencontrem na Escola seu próprio significado.

Livro - Ultrapassando a Fragmentação - .
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